说话的时候，孙元起不由想起从前，有很长一段时间，中国历史课本中充满了“生产力”“生产关系”“奴隶社会”“封建社会”“资本主义萌芽”等马氏术语。而今听了这些大学者讲述中国历史，才发现我们民族的过去，是有血有肉、鲜活动人的，有悲壮也有精美，更多时候是农耕士读的和平年代，而不是课本上所说的阶级矛盾不可调和，更不是只有做稳奴隶和做不稳奴隶两种情况。
崔述在一厢说道：“敝人读了杨惺老主编的《历史地理学教科书》，也深有同感。这历史地理学，自《禹贡》、《山海经》以来，就是显学，比如《水经注》、《洛阳伽蓝记》、《元和郡县志》、《太平寰宇记》、《元丰九域志》、《方舆胜览》、《天下郡国利病书》、《读史方舆纪要》等，皆是其中荦荦大者。然长期以来，一直在史部中作为一类而存在，从没有人想到这是一门独立的学问，而且里面还有这么多道理。读完之后，觉得耳目一新。”
“以前的学者治学，都各有门径。用湖南的俗话说，叫杀猪杀屁股——各有各的刀路。”皮锡瑞接过话，“究竟怎么治？治什么？不过是凭自己的兴趣。普通学者朝秦暮楚，总是失之浮泛，不能深入。惺老的两个弟子在编好《历史地理学教科书》之后，都有所悟。那熊会贞专注于河道变革，卢弼则用心于秦汉魏晋政区，不过一年时间，就时有新见。惺老大喜过望，见面总说这学校果然是来对了。”
一时间，大家都陷入沉思。
这些学者，对于学术研究都大有造诣，只是常常东一榔头西一棒子，写诗文、练书法、背经书、读历史、玩古董，样样都来，很少能把全力集中用于某一个问题上的。拿这屋里最年轻的王国维来说，研究领域就涉及到叔本华哲学、心理学、教育学、《红楼梦》研究、词学、戏曲学、历史学、古文字学、简牍学、甲骨学、金石学等等。何况其他人？
刚才的对话，对大家的治学方法，都是一番很大的冲击。少不了也要思忖：到底自己兴趣在哪里？喜欢的是什么学问？这个学问是个什么样子？所谓的“科学地整理研究”，应该怎么去做？
过了半晌，张元济才轻声地问道：“叔言先生，你觉得这学报应该怎么办呢？”
这个历史内，张元济没有投身出版界。而罗振玉数年前就在上海组织农学社，开办农报馆，出版杂志，可谓经验丰富。故而张元济向他询问。
罗振玉摸摸嘴唇上的胡髭：“却要先请教百熙校长！”
毫无疑问，自己是所有人中见过学报最多的。孙元起也不推让，应声答道：“首先，我们要组建一个学报编辑部，里面分为文、理两部分，负责各类稿件的审查。理科的负责人，敝人毛遂自荐。至于文科的负责人，还请大家商量着选出一位。”
大家都笑道：“那自然是叔言先生，毕竟是行家里手！”
“因为开头几期，稿件来源只有我们学校的师生，所以可以少出几期。初步估计，一个季度一期应该比较合适。春、秋两季是文科，夏、冬两季是理科。每册大小、厚薄要尽量统一。具体尺寸到时候再商量。等以后稿件多了，可以变成两月一期。如果以后文、理学报能分开，那就再好不过了。”
“学报一律采用教科书中的那种标点符号！如果有些老先生不习惯用标点，就让学生们辛苦些，帮忙给加上。鉴于理科的公式和字母比较多，理科学报将采用横排。”孙元起平日看《申报》、《字林西报》，里面繁体竖排没有标点，可把他坑苦了。所以此次特别指出这一点。“现在是十月份，第一期文科学报就安排在明年二、三月份出版吧。这里已经有了仲容先生的书稿，先登部分，以后每期连载。再请学校的老师学生写一写，嗯，刊登的文章可以给予一定的稿酬。熊、卢二位先生不是有新见解么，请他们写出来嘛！”
又道：“因为这个学报每个季度都要出版，这事儿我给夏先生写封信，就不要麻烦他们商务印书馆啦。在北京找一家质量好的就行，以后修改、调换什么的，也比较方便。”
张元济放下茶盏，说道：“百熙校长，不如我们自己办一家印书馆好了。我之前问过叔言先生，这石印和铅印都不是很复杂，不过是前期的投入大些罢了。如果我们打算每季度都印书，倒不如自己开办一个。毕竟以后印考试试卷、随堂讲义，也方便许多。”
“好，就按你说的办。”孙元起点点头，“如果是我们自己印刷，那学报就先免费赠送，主要给各大、中、小学堂，算是助学劝学。”
说动手，就动手。
孙元起趁着下午休息时间，把数学、物理、化学、电子四个系的大二学生全部召集到一块儿。
这些学生，对于孙元起来说都是老面孔，比如韩蘧、陈骥德他们，跟着自己已经四年；就是那些五湖四海考入经世大学的，也课上课下见了不知多少回。这就是小班的好处，拢共就这几个人，怎么也认识了。不像后世，本科班动辄上百人，老师自然不认识几个学生。就是研究生，一届多的也有数十人，到毕业，导师还认不全。
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