“小面包是你的狗狗，也是你的朋友，他现在很害怕，需要你哄它，它才好。”
姜林夕一直强调小金毛跟小时明的关系，小时明有些不情愿，但是还是爬下床去抚摸一看到它马上摇尾巴的小金毛，而小金毛一被他顺毛，马上安静下来，在他的动作中睡去，小时明也重新爬回床睡去。
但是没睡多久，小金毛惊醒，重复之前焦躁不安的叫唤，姜林夕就又把小时明叫醒，叫他去哄小金毛。
“好烦哦！”
“小面包需要你呢！快去。”
一整夜，姜林夕都故意把安抚小金毛焦躁情绪的工作，交给小时明去做。
“小面包，安静一点！”
“小面包，好了好了，不怕不怕。”
“小面包，小面包，乖哦，我们睡觉觉。”
……….
小时明从一开始的不耐烦，慢慢在小金毛只要他安抚马上安静的反应里，感受到小金毛对他的依赖，而获得一种被它需要的情感，开始产生了对小金毛的保护欲，然后在姜林夕一些言语的鼓励中，积极的去安抚小金毛。
最后小时明知道小金毛似乎离了他就不敢睡，还偷偷把小金毛抱上床，带着它一起睡。
而这样偷偷摸摸的行为，姜林夕在一边睁一只眼闭一只眼装没看到。
…………
“小面包，小面包，过来我这里。”
因为一晚上的折腾和照顾，第二天一早，小金毛对小时明的依赖和信任达到了顶点，开始跟个小尾巴一样跟着小时明。
在这样的情况下，姜林夕故意当着小时明的面几次唤小金毛，小金毛哼哼唧唧跟在小时明脚边，并没有过来，她就露出很羡慕的眼神的看着小时明说。
“看来小面包，现在最喜欢你了，都不听别人的话了。”
“那当然，他是我一个人的小面包。”小时明在姜林夕故意用言语加深他对小面包的认同感的时候，洋洋得意说着，然后给了姜林夕一个很炫耀的眼神，唤着小面包跑来跑去，其中多次故意在姜林夕面前跑，炫耀之意非常明显。
而小面包也一直用它的小短腿，屁颠屁颠的跟着小时明，几乎达到形影不离，小时明去上洗手间，他都要跟进去，离开小时明一会，马上哼哼唧唧个不停，极大的满足了小时明被他需要的愉悦感。
“好了，我们可以去训练场了。”
通过一晚上将小时明和小金毛的情感联系更紧密后，姜林夕带着他们出去已经搭建好的训练场。
在训练场，姜林夕并没有特训不足两个月大的小金毛一些高难度动作，而是引导小时明像一只狗妈妈一样，耐心细致的去教导小金毛“成长”。
……….
“小面包，下来，下来。”
时越跟时泽一大早，忍不住一起跑来姜林夕别墅接小时明的时候，就看到姜林夕在温柔的带着小时明训练小金毛上下楼梯。
那个楼梯不是很高，但是对于小只的小金毛却很高，它坐在台阶上非常害怕下去，小时明先它一步跑下楼梯，然后唤它跟下来，但是小金毛却很害怕楼梯的高度，不敢下脚，只缩在一边哼哼唧唧冲小时明叫唤，似乎求他来接它，也似乎求他来保护它。
“下来，小面包，快点！”小时明知道这是在训练小金毛下楼梯，所以没去接它，只一直拍着楼梯叫他跳下来，小金毛一直不配合他，令他有些挫败的烦躁。
“你怎么那么胆小，快点下来，不然我不喜欢你了………”小时明下意识的嫌弃小金毛，被姜林夕及时打断。
“他害怕，你要温柔点。”姜林夕说着踏上了楼梯，然后在小金毛身边蹲下身，把双手学小金毛一样四肢着地，然后言传身教一样，耐心的教它下楼梯。
“小面包，你看这样，没事，别怕，来试一试。”姜林夕的声音很温柔，带着一股能安抚人心的味道，小金毛在楼梯边害怕的紧挨着她，她也伸手摸摸它，然后一遍遍教它勇敢的迈出第一步，小金毛照做后，没有成功又胆小的缩回去，她也一直“好孩子，你可以的，真棒。”等语句温柔的夸奖它，慢慢的小金毛在她的看护下成功下了一个台阶，她还抱起他亲了亲它的额头，然后放下它，叫一边看傻的小时明来试试教他下第二台阶。
“像我刚刚一样，你要温柔耐心一点，它还是一个小 baby。”
姜林夕抬手揉了揉小时明的脑袋，小时明这次没有躲，等她揉完头才跑去小金毛身边，觉得好玩地学着她刚刚跟小金毛一样趴在楼梯上，把自己当一只大狗狗去教小金毛下楼。
如此几次，小时明也学会放柔声音去安慰和鼓励小金毛，还懂得了去夸赞小金毛的勇敢。
“good boy，小面包，做的好，哈哈哈哈哈。”
…………
“你来了，那把这些驯养幼犬光盘和这本我写的笔记带回去给小时明的几个保姆，叫她们别直接插手小金毛的驯养，按照上面内容引导小时明照顾和训练这只金毛。”
姜林夕发现时越和时泽到来，马上回屋拿出她准备了一晚上的东西交给时越。
“让保姆教，你不自己教了？你教的很好，干嘛不继续教下去。”时越现在脑海里还是姜林夕给小时明做示范，趴在小金毛身边，耐心温柔教它下楼梯的画面。
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